باز هم سانسور

وقتی صاحبان رسانه حقیقت را نمی گویند !!!!!!

وطنم ! جان من رسید به لبم

1- وطن یعنی دویدن در پی نان

2- باز هم در باره وطن

وطن یعنی صف نون و صف شیر

پايان مثلث شيشه اي با يک اشاره

دیدنی هایی که دیده نمی شوند

موانع را دور میزنند 

حقیقی ‌ترین عشق‌های مجازی

چرا برنامه نود بیننده دارد؟

چطور پلیس با رسانه به کله ما نفوذ می کند؟؟؟

افسانه مردی که رسانه‌ها را می‌بلعد

دعواي تكنولوژيك

سیم این بلندگو را از برق نکشید !

سلام یعنی که من هستم

و تو را دوست دارم

و بهت سلام می کنم

و تو پاسخ می دهی

که من هم تو را دوست دارم

اما راستی همه سلام های این طوری اند

نه نه بعضی سلام ها از زهر مار هم بدتر اند

بعضی سلام ها از درد هم بدتر اند

سلامی که تو به رئیس بد جنست می کنی

از چه نوعی است

سلامی که من به دشمنم می کنم

سلامی که تو به دوست نامردت می کنی

سلامی که من به کسی می کنم که دوستش ندارم

و از روی ناچاری سلام می کنم

سلامی که در ان سلامتی نیست

در ان اروزی خیر خواهی نیست

ارزوی مرگ است برای کسی که دوستش نداری

من ناچارم به کسی که کارم در گیر اوست سلام کنم

و چه سخت است  این سلام کردن

انگار ادم را چوب می زنند

همه ما در این وادی  افتاده ایم

من سلامی را دوست دارم

که در ان نسیم محبت بوزد

من سلامی را دوست دارم

که دوستم را به اغوش ببرم

من سلام های بی هویت را دوست ندارم

و برای همین هم به من می گویند بد اخلاق

من بد اخلاقی را بهتر از ریاکاری می دانم

من سلامی را دوست دارم

که مهتابی باشد

و شب مرا نورانی کند

و دلم را به اتش عشق بسوزاند

من سلامی را دوست دارم

که علیکش از ته دل بر اید

سلام مردان خدا از این نوع است

خالی از  هر نوع حسد و بد خواهی

و من سلام می کنم به دوستم که دوستش دارم

و شادی را برایم ارمغان می اورد

کودکي که آماده تولد بود ، نزد خدا رفت و از او پرسيد:« مي‌گويند فردا شما مرا به زمين مي‌فرستيد، اما من بدون هيچ کمکي چگونه مي‌توانم براي زندگي به آنجا بروم؟ خداوند پاسخ داد: « از ميان تعداد بسياري از فرشتگان، من يکي را براي تو در نظر گرفته‌ام او از تو نگهداري خواهد کرد اما کودک هنوزمطمئن نبود که مي خواهد برود يا نه :« اما اينجا در بهشت، من هيچ کار جز خنديدن و آواز خواندن ندارم و اينها براي شادي من کافي هستند خداوند لبخند زد « فرشته تو برايت آواز مي‌خواند، و هر روز به تو لبخند خواهد زد تو عشق او را احساس خواهي کرد و شاد خواهي بود کودک ادامه داد: «من چطور مي توانم بفهمم مردم چه مي گويند وقتي زبان را نمي دانم؟

خداوند او را نوازش کرد و گفت: «فرشته تو ، زيباترين و شيرين ‌ترين واژه‌هايي را که ممکن است بشنوي در گوش تو زمزمه خواهد کرد و با دقت و صبوري به تو ياد خواهد داد که چگونه صحبت کني کودک با ناراحتي گفت: «وقتي مي‌خواهم با شما صحبت کنم ، چه کنم اما خدا براي اين سئوال هم پاسخي داشت: «فرشته‌ات، دستهايت را درکنار هم قرار خواهد داد و به تو ياد مي‌دهد که چگونه دعاکني کودک سرش رابرگرداند وپرسيد: «شنيده‌ام که در زمين انسانهاي بدي هم زندگي مي‌کنند. چه کسي از من محافظت خواهد کرد؟ فرشته‌ات از تو محافظت خواهد کرد، حتي به قيمت جانش تمام شود کودک با نگراني ادامه داد: «اما من هميشه به اين دليل که ديگر نمي‌توانم شما راببينم ، ناراحت خواهم بود خدواند لبخند زد و گفت:‌ «فرشته‌ات هميشه درباره من با تو صحبت خواهدکرد و به تو راه بازگشت نزد من را خواهد آموخت، گر چه من هميشه درکنار تو خواهم بود در آن هنگام بهشت آرام بود اما صداهايي از زمين شنيده مي‌شد. کودک مي‌دانست که بايد به زودي سفرش را آغاز کند او به آرامي يک سئوال ديگر از خداوند پرسيد: «خدايا ! اگر من بايد همين حالا بروم لطفاً نام فرشته‌ام را به من بگوييد خداوند شانه او را نوازش کرد و پاسخ داد

«نام فرشته‌ات اهميتي ندارد. به راحتي او را مادر صدا کن »

به بهانه راه اندازی شبکه تلویزیونی فارسی

بی بی سی و یورونیوز

 از در درگاه اطلاعاتی وارد نشدیم!

 احمد شیرزاد: آزادترین حکومت چرا این سه دانشجو را در بند نگه داشته است
دکتر احمد شیرزاد عضو شورای مرکزی جبهه مشارکت و نماینده مجلس ششم در رابطه با آنچه در دانشگاهها در جریان است گفت : «ما باید بیشتر از اینکه به روابط احزاب و دانشجویان اهمیت بدهیم خود رابطه بین دانشجویان اهمیت دارد.»
وی در ادامه افزود: «برعکس آنچه شاید به نظر می آید که شرایط فعلی دانشگاهها بسیار بد است اما وقتی به تاریخچه حرکاتهای دانشجویی نگاهی بیاندازیم شاید شکوفاترین دوران آن هم اکنون باشد. در این شرایط است که برای یک خواسته معین شده صنفی که حقوق ملموس دانشجویان است تعداد زیادی بسیج شده اند.»
وی در رابطه با رویکرد سیاست زده جامعه نیز گفت : «ما باید جامعه را از شعارزدگی دور کنیم و به سمت سیاسی گری آن هم به شیوه صحیح آن رهنمون گردیم .»

وی در رابطه به قضیه نیشکر نیز با گفت آنچه در این زمینه اهمیت داشته دخیل بودن یک جمع کثیری از هموطنان ما در این قضیه به شکل مستقیم و همین طور بسیاری به صورت غیر مستقیم می باشد و واضح است که عامه مردم امکان برقرار کردن ارتباط با این مورد را پیدا می کنند.
شیرزاد در ادامه با اشاره به سخنرانی آقای احمدی نژاد در باب آزاد ترین حکومت گفت: «این آزادترین حکومت باید به این سوال ساده پاسخ بدهد که چرا این سه دانشجو را در بند نگه داشته است و اگر جرمی مرتکب شده اند چرا علنی محاکمه نمی شوند ؟ اگر جرمی مرتکب شده اند چرا وکیل آنها نمی تواند با این سه دانشجو ملاقات کند؟»
شیرزاد در ادامه صحبت های خود با اشاره به هیئت های سه نفره در دانشگاهها گفت باید سعی کنیم تا بتوانیم این فضای سانسور را در دانشگاهها بشکنیم و یکی از روشها وادار کردن هیئت های سه نفره به پاسخگویی است .

ابر بزرگراهى به نام اينترنت

زندگینامه دکتر کاظم معتمد نژاد

پدر علوم ارتباطات

رسانه هاي ارتباطي و آزادي در عصر ديجيتال

در ذهن بسياري از افراد،‌ واژه سواد رسانه‌اي بيش از همه رسانه‌هاي چاپي را تداعی می‌کند و به معناي توانایی خواندن متن‌ است.
برخي كسان نيز، هنگامي كه در باره رسانه‌هاي ديگر همچون سينما و تلويزيون مي‌انديشند،‌ اين واژه را به سواد بصري تعميم مي‌دهند. نويسندگانی هم هستند که سواد رايانه‌اي را به كار برده‌اند.
اين در حالي است كه سواد خواندن،‌سواد بصري و سواد رايانه‌اي معادل و مترادف سواد رسانه‌اي نيستند، بلكه صرفا عناصری از سواد رسانه‌اي‌اند. سواد رسانه‌اي تمامي اين توانايي‌هاي اختصاصي را در برمي‌گيرد و در عين حال چيزي فراتر از مجموعه آن‌هاست. اگر ندانيم كه چگونه بخوانيم، ‌طبعا چيز زيادي از رسانه‌هاي چاپي درنخواهيم يافت. اگر قادر به درک اصول بصري و روايي نباشيم، نمي‌توانيم چندان از تلويزيون سر در بياوريم. و اگر نتوانيم از يك رايانه استفاده كنيم، از فهم آنچه در مهم‌ترين رسانه می‌گذرد غافل خواهیم ماند.
سواد رسانه‌اي بيش از توانايي‌هاي تخصصي و موضوعی عمومي‌تر است. می‌توان گفت :

سواد رسانه‌اي مجموعه‌اي از چشم‌اندازهاست. این چشم‌اندازها را، هنگامي كه در معرض رسانه‌ها قرار مي‌گيريم، فعالانه به کار می‌بندیم تا به تفسير معناي پيام‌هاي آن‌ها بپردازيم. ایجاد ساختارهاي دانش،‌ نيازمند ابزار و مواد خام است. مهارت‌ها ابزارهاي ما هستند. مواد خام نیز اطلاعاتي هستند كه از طريق رسانه‌ها و جهان واقع به دست مي‌آوريم. مقصود از کنش فعالانه نیز آگاهي از پیام‌ها و تعامل آگاهانه با آن‌هاست.

سواد رسانه ای فرایند دسترسی،

ارزیابی و تحلیل و ساخت پیام ها در

شکل های گوناگون است 

سانسور چرا ؟؟؟؟؟؟

 مفاهيم گوناگون سواد رسانه‌اي

چرا سواد رسانه‌اي مهم است؟

بحث برسر تاثير اينترنت بركشورهاي درحال توسعه بحث معناشناختي مجزایی نيست كه به وسيله دانشگاهي‌ها انجام شده باشد.بلكه تاثيري مستقيم برزندگي میلیون ها انسان دارد.کشورهای در حال توسعه ای که مشتاق به بررسی عملکردهای تجاری اینترنت هستند نمی تواند به تأثیرات اجتماعی اینترنت توجه نکنند. موفقيت اينترنت بايد كمتر به عنوان تعداد صرف متصل به آن بلکه بيشتر به عنوان قابليت دسترسي و كمك آن به پيشرفت اجتماعي اندازه‌گيري شود.استفاده كارآمد از اينترنت، سرمايه‌گذاري درزير ساخت های فني‌ آن را مي‌طلبد. همچنين به معناي آن است كه سرمايه‌گذاري زيرساختي اجتماعي و مهارت‌هاي استفاده از فن‌آوري به روشي باشد كه قابل انطباق با شرايط، فرهنگ‌ها و توانايي‌هاي محلي را داشته باشد. بنابراين دولت‌ها در كشورهاي درحال توسعه مي‌بايد تلاش خاصي در پرداختن به اين مسائل از طريق سياست‌هايي كه به فقرا امكان دسترسي بهتر به دانش در اينترنت را بدهد نمايند و به آنان كمك كنند تا مهارت‌ها و توانايي‌هاي استفاده موثر از آن را كسب نمايند. مهم است كه توجه شود كه عبارت كشورهاي درحال توسعه به دسته وسيعي از كشورهاي گوناگون اطلاق مي‌شد. بنابراين سازوكار يكسان در انتشار و استفاده از اينترنت نمي‌تواند در سطح كل آنها مورد استفاده قرار گيرد هرچند كه گروه‌هاي كشورهايي با نياز به سازوكارهاي يكسان احتمالاً مي‌تواند مورد شناسايي قرار گيرد. بنابراين همكاري كشور به كشور براي استفاده از طيف وسيعي از درس‌ها مي‌بايد هدف اوليه باشد.جدا از استفاده تجاري، بررسي تاثير اجتماعي اينترنت بايد جبهه‌اي در تحقيقات براي دهه آينده با شد. اين مسئله نيازمند تركيب تحليل شاخص‌هاي اقتصادي با ديگر ابعاد است كه بررسي نمایند،چگونه انتشار سريع و استفاده از اينترنت بربافت اجتماعي كشورهاي درحال توسعه در فقرزدايي،بهبوددسترسي به مراقبت‌هاي بهداشتي و آموزش، حفظ و پخش عادلانه منابع و تقويت مشاركت در فرايندهاي تصميم‌گيري تاثير مي‌گذارد